El CEIP Doctor Borràs de Alfarrasí logra el tercer puesto en las olimpiadas matemáticas organizadas por MATÍFIC

El centro educativo de la Vall d'Albaida fue el primer colegio público en la clasificación

Alumnos del CEIP Doctor Borràs de Alfarrasí, terceros en las olimpiadas matemáticas. / Levante-EMV

Alfarrasí 17 MAY 2024 12:47

Un grupo de alumnos del CEIP Doctor Borràs de Alfarrasí han logrado el tercer puesto en las olimpiadas matemáticas organizadas por Matífic. A lo largo de la semana pasada, los estudiantes del centro educativo de la Vall lograron obtener el tercer premio. "El alumnado de Alfarrasí demostró su talento y habilidades matemáticas al competir con otros centros educativos a nivel estatal", apuntan desde el colegio.

El colegio Madrigal de Fuenlabrada (Madrid) fue el primer clasificado, en segundo lugar quedó el colegio Ángela Guerrera (Sevilla) y el tercer lugar fue para el colegio Doctor Borràs de Alfarrasí. "Hemos logrado un hito importante al quedar en el tercer puesto en las olimpiadas matemáticas, siendo el primer colegio público en la

clasificación. Este logro es el resultado del arduo trabajo y dedicación de los estudiantes, así como del apoyo de los docentes y familias", destacan desde el centro educativo de la Vall d'Albaida.

Alumnos del CEIP Doctor Borràs de Alfarrasí, en una imagen de archivo. / Levante-EMV

"Los estudiantes de Alfarrasí demostraron su talento matemático al enfrentarse a desafíos y problemas complejos durante la competencia. Su capacidad para resolver problemas y trabajar en equipo fue fundamental para obtener este reconocimiento. Este acierto no solo es un reconocimiento para el CEIP Doctor Borràs, sino que también es un impulso para la educación matemática en Alfarrasí. Demuestra que con esfuerzo, dedicación y trabajo en equipo, se pueden lograr grandes cosas en el ámbito de las matemáticas", prosiguieron.

Las olimpiadas Matific son una competición online de matemáticas para estudiantes de primaria (5-12 años), en la que cada año participan millones de estudiantes de más de 20 países. Es una cita de cinco días de duración que tiene como objetivo "fomentar la participación, encender el interés por el aprendizaje y desarrollar hábitos duraderos en el ámbito de la educación matemática. Todo una apuesta para profesores para ayudar a detectar las brechas de aprendizaje y las áreas de excelencia mediante informes de rendimiento detallados, con el fin de potenciar y elevar los resultados en el ámbito de las matemáticas".